PROJETO: SIMPLESMENTE MULHERES

PROJETO: SIMPLESMENTE MULHERES 

CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS –

CEJA PROFESSOR ALFREDO SIMONETTI 

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO 

Trabalho interdisciplinar idealizado pelas Profas. Elizabeth Ferreira, Josselene Marques e Lúcia Câmara e que contou com o apoio de todos os demais integrantes deste CEJA.

Assunto: Gênero e Transformação Social 

Tema: Simplesmente Mulheres

Culminância: 17.03.2015 

APRESENTAÇÃO

Visando homenagear as mulheres, por seu importante papel na História da humanidade, os alunos do CEJA fizeram uma pesquisa com o intuito de descobrir importantes informações que muitas vezes não constam nos livros didáticos. O objetivo da escola não é exaltar heroínas, mas mostrar que cada avanço foi resultado de um esforço de luta coletiva da classe feminina. Muitas ao longo do percurso histórico foram vítimas da força bruta masculina, do preconceito social, cultural e religioso. Elas ou calando ou reagindo com protestos, com superação, com coragem, todas fizeram a história de sua época, e em diversos campos do conhecimento sua atuação contribuiu para a consolidação desse projeto interdisciplinar. Mesmo diante de uma sociedade, ainda, dominada por uma visão preconceituosa e machista, a cada conquista, a mulher dá um passo rumo a uma sociedade justa, corajosa e democrática.

OBJETIVOS:

• Levar o aluno a perceber o importante papel exercido pela mulher nas conquistas e nas transformações da História da Humanidade.

• Despertar o aluno como cidadão crítico e defensor da formação de uma sociedade justa e igualitária. • Reconhecer a participação feminina na humanização do poder e na distribuição mais justa dos direitos humanos.

• Estimular no aluno a prática da pesquisa, do trabalho em grupo, visando que o mesmo se conscientize da importância das grandes descobertas e da divisão de conhecimento. Os assuntos foram assim distribuídos:

ENSINO FUNDAMENTAL:

Turma                   Assunto
 5º e 6º Períodos - Mulheres ontem e hoje
 7º e 8º Períodos - Mulheres na música

ENSINO MÉDIO:

Turma          Assunto
1º Período - Mulheres superando barreiras
2º Período - Lei Maria da Penha – violência de gênero
3º Período - Mulheres mossoroense que marcaram a nossa história
Blocos A1 e C1 - Mulheres: vaidosas por natureza

Também como parte do nosso projeto, foi montada a galeria dos “Tesouros do CEJA”, composta de mulheres que fizeram e fazem história neste Centro, dedicando uma boa parte de suas vidas à educação. A elas o nosso reconhecimento e agradecimento, através desta singela homenagem. Cada uma de vocês é gente que faz! Parabéns a todas! São elas:

ALCIDETE LIMA NOGUEIRA DE MORAIS

ANTÔNIA MARIA SILVA NUNES (TOINHA)

ANTONIA RILZONETE DE CASTRO BATISTA

CARMEM MARIA DE SENA SILVA

ELIANE ARAÚJO XAVIER COSTA

LÚCIA DE FÁTIMA BEZERRA FERNANDES

MARIA DAS GRAÇAS MARTINS ROSADO (GRACINHA)

MARIA DAS NEVES DE ARAÚJO (NEVINHA)

MARIA DE FÁTIMA LEITE AMORIM FERNANDES

MARIA DO SOCORRO BARBOSA DE OLIVEIRA

MARIA JOSÉ DE QUEIROZ 

MARIA PEREIRA DINIZ DOS SANTOS (SONIA)

MARIS STELLA FERNANDES DA COSTA

ROSENDA AMÉLIA DE SOUSA SAMPAIO BARROS

SANDRA MARIA PINTO RUSSO

Em nossa avaliação, a culminância foi coberta de pleno êxito. Ela contou com a presença maciça do corpo discente, de parte do docente, do apoio pedagógico e dos gestores. Aproveitamos para parabenizar os nossos alunos e professores pelo empenho e também agradecer o apoio da nossa sempre presente supervisora Socorro Barbosa e dos nossos gestores. Eles foram determinantes para o sucesso de mais um projeto – o segundo de vários que iremos realizar em 2015.

Abaixo, alguns registros fotográficos feitos pela profª Josselene Marques.

CEJA NA COPA DO MUNDO 2014

No último dia 11/06, data que antecedeu o início do recesso escolar 2014, o CEJA Professor Alfredo Simonetti realizou, nos turnos matutino e vespertino, as atividades de culminância do projeto “Copa do Mundo no País do Futebol”.

Parabenizamos os alunos de ambos os turnos pelo empenho e desempenho no cumprimento das tarefas propostas pelos professores durante as diferentes as etapas do projeto e, principalmente, na culminância. Os registros fotográficos nos dão uma ideia da criatividade dos nossos jovens e adultos.

Abaixo, a programação do turno vespertino, juntamente com as fotos de ambos os turnos:

PROGRAMAÇÃO DO PROJETO COPA DO MUNDO NO PAÍS DO FUTEBOL

ABERTURA: As professoras Elizabeth Ferreira, Lúcia Câmara e Josselene Marques farão a acolhida recitando/cantando trechos de alguns temas das Copas do Mundo anteriores. Em seguida, elas “passarão a bola” para o aluno Ernani Pereira (Bloco A1), que será o apresentador da programação do vespertino.

Lúcia Câmara: COPA 1958 – A TAÇA DO MUNDO É NOSSA

“A taça do mundo é nossa

Com brasileiro não há quem possa

Êh eta esquadrão de ouro

É bom no samba, é bom no couro.” [...]

Elizabeth Ferreira: COPA 2002 – A FESTA

[...]

“Tem gente de toda cor

Tem raça de toda fé

Guitarras de rock'n roll

Batuque de candomblé

Vai lá, prá ver...

A tribo se balançar

E o chão da terra tremer

Mãe Preta de lá mandou chamar

Avisou! Avisou! Avisou! Avisou!...” [...]

Josselene Marques: COPA 1970 – PRA FRENTE BRASIL

[...]

“De repente é aquela corrente pra frente,

Parece que todo o Brasil deu a mão!

Todos ligados na mesma emoção, tudo é um só coração!

Todos juntos vamos pra frente Brasil, Brasil!

Salve a seleção!” [...]

Professoras Elizabeth, Lúcia e Josselene: COPA 1998 – CORAÇÃO VERDE E AMARELO

[...]

“Eu sei que vou

Vou do jeito que eu sei

De gol em gol

Com direito a "replay"

Eu sei que vou

Com o coração batendo a mil

É taça na raça, Brasil!!!”

[...]

Professoras Elizabeth, Lúcia e Josselene: Agora, Ernani, é com você!

Ernani Pereira: Bem, amigos do CEJA, vamos dar início a mais um momento de apresentações. Como todos vocês sabem, hoje é a culminância do projeto COPA DO MUNDO NO PAÍS DO FUTEBOL.

Nesta tarde, teremos várias atrações e oportunidades para aprendermos um pouco mais e entendermos a razão e a importância de o Brasil sediar uma Copa do Mundo. Vamos lá, então?

De uma maneira geral, criou-se um mito de que o Brasil é o País do Futebol, quando, na verdade, o futebol moderno teve sua origem na Inglaterra. Entretanto, este esporte tem uma importância notável para os brasileiros: em todos os recantos da nação, eles se vestem de verde e amarelo, decoram as ruas, as casas, as lojas, as escolas, os meios de transporte, tornando-se o futebol uma “febre nacional”.

O objetivo do futebol é fazer o gol. Enquanto assistimos a uma partida, a maior motivação é, exatamente, a expectativa de ver a bola balançar a rede para gritarmos o tão desejado “goooool”.

E qual seria o papel da escola neste contexto? É fundamental ela mostrar que o futebol – embora seja um esporte altamente competitivo – deve ser jogado respeitando a integridade física do adversário, sem discriminação ou preconceito, tanto da parte dos competidores quanto dos torcedores.

1. Neste momento, todos de pé, cantemos o nosso Hino Nacional. Ele será executado em ritmos variados pelos seguintes alunos: Géssica (4º Período), Jefferson (1º Período), Isaac (Bloco C) e Luiz Henrique (Bloco A1).

(...)

2. Passemos à nossa segunda apresentação: ela está a cargo da Associação Cultural Boa Semente de Capoeira. Este grupo – do qual faz parte nossa colega de turma Liliany Souza (Bloco A1), responsável pelo convite e pela presença dos mesmos neste evento – está sob a responsabilidade do professor Huck e do instrutor Dalsim.

(...)

3. Nossa terceira apresentação será feita pelos alunos do 3º Período, que vão nos falar sobre “A história das Copas”.

(...)

4. A quarta apresentação será feita por alunos representantes do Bloco A1, 4º Período, 5ºs Períodos A e B, 1º período e 3º Período. Teremos o desfile com as bandeiras dos 16 países que sediaram as Copas do Mundo de 1930 a 2014.

1930 – URUGUAI

1934 e 1990 – ITÁLIA

1938 e 1998 – FRANÇA

1950 e 2014 – BRASIL

1954 – SUÍÇA

1958 – SUÉCIA

1962 – CHILE

1966 – INGLATERRA

1970 e 1986 – MÉXICO

1974 e 2006 – ALEMANHA

1978 – ARGENTINA

1982 – ESPANHA

1994 – ESTADOS UNIDOS

2002 – COREIA DO SUL

2002 – JAPÃO

2010 – ÁFRICA DO SUL

5. A quinta apresentação será feita pelo aluno Gustavo Freitas (1º Período). Ele nos mostrará a uma maquete com a escalação da seleção e sua posição em campo.

(...)

6. Agora, a sexta apresentação, que será conjunta: os alunos do Bloco C1 nos mostrarão as bandeiras dos países que ganharam Copas do Mundo (os campeões mundiais) enquanto os alunos do 5º Período B farão a localização das cidades nas quais acontecerão os jogos desta Copa 2014.

(...)

7. Na sétima apresentação, a aluna Amanda Medeiros (1º Período) fará uma explanação sobre os pontos positivos de um país sediar a Copa do Mundo.

(...)

8. Na oitava apresentação, os alunos do 2º Período nos revelarão algumas Curiosidades das Copas Mundo.

(...)

9. E agora a última apresentação: será feita pelo mesmo grupo que apresentou o Hino Nacional. Trata-se da música “Todo Mundo” de Gaby Arantes.

(...)

Encerramento.

Confraternização com lanche especial: galo-quente com suco de cajarana.

Estas duas garotas são filhas de uma de nossas alunas do 1º Período (Niedjan Sousa).
Elas abriram o desfile das bandeiras dos países que sediaram
 as Copas do Mundo de Futebol entre 1930 e 2014.

Abrindo a programação do vespertino, as professoras Lúcia Câmara, Elizabeth Ferreira
 e Josselene Marques, cantando músicas que foram temas de Copas passadas, "passaram a bola" para
o aluno do Bloco A1, Ernani Pereira, que foi o grande apresentador da tarde. 

Todos cantando o Hino Nacional executado em ritmos variados.

Apresentação do grupo de capoeira

Apresentação de trabalhos

Idem.

Concurso de embaixadinhas e premiação (turno matutino)

Apresentação de trabalhos (turno matutino)

Excelente participação dos alunos (turno matutino)

Maquetes e cartazes de ambos os turnos

Algumas curiosidades das Copas do Mundo

Gestora e professores de ambos os turnos

Idem.

CENTENÁRIO DE VINÍCIUS DE MORAES

 

Prof ª Vera Freitas -  a idealizadora e coordenadora deste projeto

Nesta quarta-feira (05/06/2013), o CEJA Professor Alfredo Simonetti foi palco para a culminância do projeto “Contando, cantando e encantando com Vinícius” em tributo ao poeta, compositor, jornalista e diplomata Vinícius de Moraes, pela passagem do centenário de seu nascimento (19/10/1913 – 19/10/2013). Idealizado e coordenado pela professora Vera Freitas, contou com a participação maciça tanto dos nossos alunos jovens e adultos quanto de seus colegas professores, além do indispensável apoio da equipe gestora. 

Projeto idealizado pela professora Vera Freitas

Gestor Nerenilson Nunes ao lado dos alunos apresentadores do evento

Jovens e adultos dos esinos médio e fundamental prestigiando o evento

Tivemos um dia inteiro de apresentações. O Grupo ECOARTE fez a abertura com o seu instrumental. Em seguida, dramatizações, corais cantando versões de sucessos musicais de Vinícius em inglês e espanhol, danças e recitações de poemas – algumas belas vozes e performances, entre os alunos, durante as interpretações das canções do “poetinha” (forma carinhosa de chamar Vinícius de Moraes e apelido atribuído por Tom Jobim), surpreenderam e encantaram os presentes. A história de Vinícius de Moraes foi originalmente contada e intercalada pelas apresentações – uma forma por demais agradável de ensinar e aprender. Abaixo, uma amostra do conteúdo ministrado através da leitura bem-humorada dos apresentadores: “Vinícius de Moraes foi muitos. Tivesse sido um só, seria apenas Vinícius de Moral. Foi poeta, diplomata, letrista e pedra filosofal da Bossa Nova, crítico de cinema, cidadão do mundo. E trágico, transcendental, cínico, divertidíssimo, boêmio e apaixonado por multidões de mulheres, inclusive as feinhas, para quem pedia afeto e piedade. [...]” 

Criatividade na dramatização dos alunos concluintes

Fábio e Jhennify revelando suas habilidades artísticas

Momento de oração e solidariedade (todos rezando pela  recuperação
de Lucas Emmanuel - sobrinho da prof ª Josselene Marques).

Homenagem à prof ª Lúcia Câmara

Professores encerrando o evento

Vinicius chegou ao mundo em 19 de outubro de 1913, no Rio de Janeiro, onde passou maior parte de sua vida. Morreu em 1980, aos 66 anos, não como o maior poeta brasileiro – que não foi – mas como o mais amado. Ah, Vinícius... amou e foi muito amado – casou nove vezes! Ele viveu de paixões. Quando uma paixão tomava de conta dele, ele era inigualável. Vivia intensamente suas paixões. [...] Em 1979, voltando de uma viagem à Europa, sofre um derrame cerebral no avião. Em 17 de abril de 1980, é operado para instalação de um dreno cerebral. Morreu na manhã de 9 de julho de 1980 de edema pulmonar, na sua casa, na Gávea, em companhia de Toquinho e de sua última mulher.

[...] Mas... onde estaria Vinicius hoje? Hoje não há lugar para a sua generosidade, para a sua ingenuidade, para a sua extravagância, para a sua liberdade de agir de acordo com suas vontades, para o seu comportamento informal. Talvez ele não pudesse realmente estar vivo hoje, ser hoje o Vinicius que ele foi. Onde ele estaria nesse país e nesse mundo que a gente vive? Vinicius ajudou (e ajuda!) as pessoas a viverem. Com uísque (que ele adorava!) chope, caipirinha, refrigerante ou água, 23 anos depois de sua morte, ele ainda entoa paixões.

Para saber mais, por gentileza acesse: http://www.viniciusdemoraes.com.br/site/rubrique.php3?id_rubrique=9.

Parabéns para todos nós que fazemos o CEJA!